猴妈妈有三个顽皮的猴宝宝，它们最喜欢做的事就是在床上跳，这次它们发生了什么事？我们来听一听。
4、范唱第三段。 最后剩几只？（一只）这次歌词有点不一样，你们来听一听。
师：“这三只猴子真是顽皮，趁妈妈不注意又跑到床上跳，让我们帮妈妈一起来它们叫下来吧！”教师操作教具，带着幼儿一起唱1-2遍
师：“这首歌好玩吗？现在老师身上也有三只调皮的猴子，看，一只在这里（拿出一个胳膊），一只在这里（拿出另一个胳膊）、那第三只猴子在哪里呢？哦！原来在这里（伸出一条腿）现在就让我们一起边玩游戏边唱歌吧！
（用变魔术的方法把两只胳膊，一条腿变成了三只猴子，并和教师一起边唱边做游戏）
师：现在猴子又来到了我们中五班，在哪里呢？谁愿意来当猴子？请三个幼儿上来扮演猴子，全体幼儿伴唱（当唱到每段歌词的第二句句末时，在其中一只“猴子”头上贴一个“包”，唱好一句下去一个站旁边）
1、师：中五班的猴子都回到位置上了，咦！那三只顽皮的猴子怎么也没在床上跳呀！你们看床上静悄悄，猴子们不知跑到哪儿去了，床上床下都找不到，（教师运用歌曲里的歌词来慢速的有节奏的念出来）你们知道猴子去哪了吗？（幼儿猜测）
师：“今天我们学了《三只猴子》这首歌，知道了床上是很危险的，不能在床上乱跳，要不然也要像那三只猴子一样送到医院里去，记住了吗？”
4月2日听了机关幼儿园魏老师的音乐活动《三只猴子》。 《三只猴子》是一首简单、有趣、又有教育意义的歌曲。它表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形。这种情形与幼儿的生活有着密切的联系，很容易引起共鸣。...
【教学目标】1、学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。2、学习歌曲，初步培养幼儿的节奏感和专心听音乐的习惯。3、乐于参与集体舞，培养幼儿的表演能力、与小朋友间的协作能力。...
活动目标：1、在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。2、继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。活动准备：雷声录音，鼓，沙球，空饼干盒，银色装饰带，分别装有米粒、豆子的瓶子等。...
一、活动目标1、根据故事《苹果树找医生》的情节，分辨乐曲的ABC结构。知道A段乐曲节奏平稳、B段乐曲节奏跳跃、C段乐曲优美，同时学习找准弱拍起乐句的一个强拍。2、子理解乐曲的基础上，创编简单的动作表示自己的感受。...
今天乡镇结队老师来听课，我展示的第二个活动是音乐活动《小鸟落落》，这是一个大班音乐歌唱教学活动，下面从三个方面说一说自己的整个活动过程。...
活动目标：1.掌握歌曲的旋律，理解歌词内容，学习运用京剧韵味演唱歌曲。2.能唱准念白部分的节奏，并能大胆创编“捏一个干什么”的歌词。3.感受说唱的乐趣，萌发对捏面人传统民间艺术的喜爱。...
活动背景为了更好的完成音乐课题活动，我设计了一节节奏训练课。发展幼儿能够边听音乐边打肢体节奏，从简单的一种肢体节奏到每小节一至两种节奏，培养幼儿身体各个部位的配合。活动目标1、培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。...
活动目标：1，感受两种不同拍子的乐曲。2，增强小朋友对不同拍子音乐的鉴赏能力。3，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5，感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。...
【活动目标】1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。2、理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。3、感受和表现歌曲中爱的情感，体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。...
设计思路一、设计本次活动的依据此次音乐欣赏活动《中国功夫》是大班主题活动我是中国人系列活动中的一个高潮，它不仅作为一个音乐欣赏活动帮助幼儿对音乐情绪、内容进行体验感受和想象表现，又作为爱国主义教育的一个极好题材以激发幼...
活动目标：1. 学习采茶动作：大拇指与食指相捏的同时，手臂略弯曲并有后缩的感觉。2. 通过学习《采茶舞》律动，能用肢体动作表达出自己热爱劳动的美好情感。3. 发展幼儿的表现力、想象力。4.能大胆表现歌曲的内容、情感。...
活动目标：1、欣赏歌曲并理解歌词，尝试演唱歌曲《大鹿》。2、运用反复倾听———————判断———————检核和借助图谱记忆歌词的方法，梳理、记忆、理解本首歌曲的歌词内容。...
活动目标：1、欣赏音乐，能随着音乐的高低起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。2、感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。...
一、活动目标：1、熟悉音乐旋律，通过律动游戏感应乐曲ABABA的曲式。2、大胆创编洗澡动作，并按音乐四拍节奏变换动作表现。3、体验洗澡游戏带来的乐趣。二、活动准备：1、乐曲《洗澡歌》、《呼噜呼噜清洁歌》，小花猫洗澡图片5张。...
活动目标：1、学唱歌曲《数高楼》，唱清歌词，念准数高楼时的节奏型。2、在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”。3、边唱歌边与同伴按《数高楼》的节奏合作用双拳逐个依次累加成“高楼”。...